本网讯（特约记者/贺君）日前，河南省教育厅公布教育科学类研究课题立项名单，我校两项课题获批立项，均为相关研究课题的首次立项，实现新的突破。
其中，发展规划处逯忆主持的《新时代河南省来华留学教育提质增效研究》获批河南省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题立项；教师教育学院王岩主持的《教育公平背景下“双减”两难困境及应对策略研究》获批河南省教育科学“十四五”规划2021年度基础教育专项课题立项。此次立项，有助于推动我校教育科学研究提质增效，扩大在河南省教育科学研究领域的影响力。
据了解，河南省教育科学重大招标课题、重点课题和河南省教育科学基础教育课题是面向全省教育系统设立的教育科学研究项目，申报难度较大，申报条件和结项要求较高，全省共立项2022年度重点课题40项，2021年度基础教育专项课题30项。（校对/鲁静薇 审核/肖邓华）
