本网讯（特约记者/李猛）12月30日，我校2016年度教学工作总结大会在会议中心召开。会议由副校长张世海主持，副校长张伟出席会议并作总结，各相关职能处室负责人、各学院院长、副院长、教务科研办主任参加会议。
校长刘荣英因市里有重要会议未能参加，她以信件方式对学校教学工作做出重要指示。刘校长指出，2016年度教学工作任务繁重，硕果累累，省级教学成果奖的突破，申硕专业的培育，教学技能大赛举办、优秀教案评比等等一系列活动成果丰硕，成绩显著；她强调人才培养是高校之本，教学工作是高校人才培养的重要环节，也是人才培养的大平台，主渠道，只重视科学研究不重视人才培养的高校不是高校而是科研所，不重视教学的人才培养也只能是空谈人才培养；刘校长同时告诫大家，目前我校教学现状不容乐观，师资队伍结构不够合理，教育资源相对不足，我们必须转变教学理念，改革教学方法，充分发挥人、财、物的最大效益，尽可能把教学工作做到极致；“没有规矩乱做一团，没有改革死水一潭”，教学工作自有规律，强有纪律，要大力抓规范，让教学规范和纪律成为南工教师的一种文化自觉，要找准突破口，大力推进教学改革，让学生真正学到有用的知识和技能，成为社会有用之才。刘校长最后强调，教学工作是一个长期、繁重的系统工程，学校人才培养质量的提高、学校办学层次的提升，学校竞争力的增强，学校影响力的扩大，都依靠教学工作的质量和水平不断提升，她希望大家能够高度重视、人人关心、持之以恒、坚持不懈、久久为功！
会上，张伟作题为《强化改革、深化内涵，奠定学校教育教学质量提升的良性基础》的2016年度教学工作总结。
张伟分析了高等教育发展形势与当前教学工作的任务，认为新时代大学的核心职能是服务经济社会发展，为社会提供适用的高素质人才支撑服务。人才培养是高校的根本任务，教学工作是高校中心工作，提高教育质量是高校永恒的主题。我校在地理位置、财政收入等方面办学条件与省内其他高校存在差距，必须面对的现实，认真反思，凝心聚力，聚焦主业，科学谋划教学工作，着力提升我校教育教学质量，给学生和社会一份满意的答卷。
张伟回顾了我校2016年教学成果，一是积极开展基于“OBE”人才培养理念的2016人才培养方案改革；二是加强学科专业建设，积极推进人才培养层次提升；三是认真做好中医学专业认证相关工作；四是认真推进教育教学改革和研究，提升教学研究水平；五是积极探索加强教学基层组织建设路径与措施；六是通过多种措施，努力促进教师教育教学理念更新、教学水平与能力的提升，向课堂教学要质量；七是教学日常运行工作规范有序；八是实践教学工作不断得到强化；九是扎实做好学籍管理工作；十是教学质量管理工作稳步开展；十一是语言文字工作取得新进展；十二是教育信息化工作实现新突破。
张伟指出了当前学校教学工作中存在的问题，主要是课程建设和改革成效不够突出；教学团队建设效果不能满足需要；个别教师敬业精神不强；教育教学研究成效不高；教学的规范化管理还不够好。
张伟强调了2017年我校教学工作的指导思想和基本思路，要全面学习贯彻省教育厅訾新建副厅长在全省普通高校教学工作座谈会暨2016年高等教育教学成果奖评审会议上的讲话精神，统一教育思想、提升教学理念，凝心聚力，排除干扰，采取切实有措施，进一步强化教学工作中心地位，全面促进教学工作规范化建设，提升教育教学质量。
会上，教务处处长高有堂总体汇报了期中教学检查情况，海霞、熊运昌、翟天嵩、姬定中分别对教学检查中发现的具体问题做了通报。教学督导组组长贾建民做了2016年度教学督导情况报告 。
张世海对会议进行总结，要求与会人员会后要深入学习、领会会议的精神，对本单位的教学工作进行进一步的总结梳理，统一思想，认清形势，找准目标，要严格按照学校教学工作的总体目标和主要任务，凝聚力量，锐意进取，攻坚克难，狠抓落实，不断提升我校人才培养质量和示范性应用技术型本科院校建设水平，开创学校教育事业发展的新局面，新篇章。（编审/岳小玲 审核/罗新宇）
