校内各单位：
根据《河南省教育厅办公室关于组织开展河南省高等学校本科专业建设2021年度基本状态数据填报工作的通知》（教高函〔2022〕121号）《华体会最新官网/登陆/注册/入口/官网本科教学基本状态数据采集与填报工作管理办法》（南理工字〔2018〕35 号）《华体会最新官网/登陆/注册/入口/官网教育统计工作管理办法》（南理工字〔2021〕148号）等文件要求，为扎实做好河南省高等学校本科专业建设数据采集填报工作，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以本次数据采集为契机，强化专业内涵建设，培育专业特色，深化教育教学改革，健全教学质量保障体系，不断提高专业建设水平和人才培养质量，为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
二、组织领导
（一）成立以分管校领导为组长，相关职能部门负责同志为成员的校本科专业数据采集填报工作领导小组，负责统一组织、领导和协调2021年本科专业数据采集填报工作。
领导小组组成如下：
组 长：张世海
成 员：张洪峰 朱清慧 司马玉洲 路瑞峰 胡 楠
杨庆年 史政海 各教学院院长
领导小组下设办公室，史政海同志兼任办公室主任。办公室设在教学评估与质量监控中心，负责本年度本科专业数据采集填报工作的组织、协调和联系工作。
（二）相关职能部门数据采集工作组织机构
本科专业数据采集填报工作涉及部分职能部门，为此要求责任单位成立本单位的数据采集工作组，指定一名工作人员作为联络员，其单位负责人为工作组组长和责任人。各单位于2022年3月21日前将联络员信息表（见附件1）报送至中込会馆211房间。
三、任务与分工
根据数据表格内容与各单位工作职能，对每张数据表格确定一个责任单位，并由该单位主要领导任责任人，责任人对本单位的数据采集工作负全责。若表格中的数据项需要其它单位协助、配合完成，由责任单位牵头，其它单位应积极协助配合。具体分工见数据采集指标责任分解表（附件4）。
四、时间节点
（一）制定工作方案和任务分解表
时间节点：3月18日前完成。
工作领导小组办公室负责制定《关于2021年河南省高等学校本科专业建设基本状态数据填报工作的通知》，对本科专业数据采集填报工作进行统筹规划，做出科学合理的安排部署。
（二）填报培训
因疫情防控，填报培训不集中进行，由领导小组办公室负责制作省教育厅培训会视频，并发放给各单位自学。该项工作于3月21日前完成。
（三）采集与填报
3月21日——3月23日，教学评估与质量监控中心负责首先完成2021年基础类表格的数据采集、填报工作；
3月24日——4月1日，相关职能部门完成所负责的本科专业建设数据采集等相关内容的填报；
4月2日——4月6日，教学院部与相关职能部门完成全部数据的审核、校验工作；
4月7日——4月9日，相关数据上会；
4月10日前，教学评估与质量监控中心负责最终数据的上传。
五、平台使用及纸质材料报送流程
数据平台操作流程：登陆各本科高校登录“河南省普通高等学校 本科专业数字化管理服务平台” （https://hnbkzy-ls.schoopia.com/login）完成相关报送工作。各责任单位账户见账户分配一览表（附件3）。为更好的进行数据采集工作，领导小组办公室设立数据采集QQ群（806696860），以便工作联系。
各责任单位联络员登陆数据平台，按以下流程：填报数据→保存→批量导出→打印导出数据→提交审核，将采集的数据填入数据平台并导出打印。将导出的数据表格汇总后，经本单位主要负责人审核，审核无误后的数据表格在签字、盖章后（含附件5数据采集交接表）交领导小组办公室（中込会馆211）。
六、工作要求
（一）要高度重视。本科专业数据采集是上级教育主管部门正确评价我校各专业教育教学水平的重要依据，事关学校办学成效和社会声誉，各相关单位要高度重视，精心组织，认真准备相关数据材料，确保工作的顺利推进。
（二）要落实到位。各相关单位要按照学校《任务分解表》的安排，各负其责、通力合作，要站在学校的高度，主动深入数据采集工作，推动我校专业内涵建设、高质量发展，为我校新一轮审核评估工作奠定扎实基础。
（三）要高质量完成。此项工作因时间紧任务重且又非常重要，学校将实施工作完成情况通报制，凡不能及时、完整、准确采集和上报数据的，学校将予以通报。
附件：1. 本科专业数据采集联络员信息表
2. 2021年本科专业数据采集指标责任表
3. 2021年本科专业数据采集账户分配表
4. 相关职能部门本科专业数据采集任务分解表
5. 本科专业数据采集交接表
教学评估与质量监控中心 2022年3月19日
