各教学院（部）：
按照《河南省教育厅办公室关于举办第五届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛暨第四届全国高校教师教学创新大赛（河南赛区）选拔赛的通知》（教办高〔2023〕445号）要求，结合我校实际，现组织开展第五届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛校内选拔赛，择优推荐教师参加省级比赛。具体事宜通知如下：
一、省赛参赛对象
以个人或团队形式参赛均可，参赛对象应满足以下条件：
1. 坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，热爱教学，为人师表,无违法违纪行为，不存在师德师风、学术不端等问题，五年内未出现过教学事故。
2. 若以团队形式参赛，团队成员应包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。主讲教师近5年须对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。
3. 鼓励青年教师以团队形式参赛。培养期内的省青年骨干教师，在国赛中获得名次的，视为获得省级及以上教科研奖励，在考核时予以认定。
其他要求详见通知文件。
二、省赛分组及推荐名额
省赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合、虚拟仿真等领域分组，设8个大组，每组下设正高、副高、中级及以下3个小组，共计24个小组（如下）：
第1组为新工科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第2组为新医科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第3组为新农科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第4组为新文科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第5组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第6组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第7组为产教融合组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第8组为虚拟仿真组（正高组、副高组、中级及以下组）。
根据教育厅文件要求，我校可推荐4名教师（团队）参加第1-5组省级比赛，可推荐1名教师（团队）参加第6组省级比赛。
第7组和第8组的名额、具体要求等另行通知。
对在省赛中获奖教师（团队），教育厅将在高层次人才遴选、省教学名师、省级教改项目立项、省级一流课程建设等方面予以优先考虑。
三、校内选拔赛要求
（一）校内选拔赛参赛对象：
校内选拔赛以个人或团队形式参赛均可，参赛对象应满足以下条件：
1. 荣获2021-2023年度校级课堂教学创新大赛一等奖及以上奖励的教师，或参加2022年度省级课堂教学创新大赛未获得一等奖及以上奖励的教师可参加第1-5组校内选拔赛。
2. 省级课程思政样板课、校级课程思政示范课主持人，省校两级课程思政教学团队负责人及课程思政教学名师可参加第6组校内选拔赛，每个教学院（部）限报1名教师（团队）参赛。
3. 鼓励高职称教师参赛。具有正高级职称的教师以上两项条件限制可直接参加第1-6组校内选拔赛，每个教学院（部）限报1名具有正高级职称的教师（团队）参赛。
4. 已荣获历届省级课堂教学创新大赛一等奖及以上教师不再参加本届比赛。
（二）参赛教师提交材料
1. 申报书。申报书样式见附件。
2. 教学创新成果报告（或课程思政创新报告）
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。
报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录详见附件。
3. 课堂教学实录视频及相关材料
实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲，课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。
教学创新成果报告（或课程思政创新报告）和课堂教学实录视频及相关材料中不得出现参赛教师姓名、所在学校及院系等透露个人身份的信息。
（三）材料报送
各教学院（部）于2023年12月25日前将报名汇总表（纸质版1份）报送至行政楼102-1，2024年1月24日前将申报书（纸质版5份）、教学创新成果报告或课程思政创新报告（纸质版5份）报送至行政楼102-1，申报材料电子版、课堂教学实录视频及相关材料提交至项目申报平台（https://hnkcsz.nyist.edu.cn/ds/）。
联系人：崔少博，联系电话：60285681。
教务处
2023年12月21日
